La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través del Centro de Estudios Interculturales y Vinculación de la Facultad de Filosofía, realizó el foro “Miradas Interculturales”, con la participación de estudiantes de la CBENEQ.
El encuentro buscó fomentar una pedagogía incluyente mediante el análisis de experiencias educativas en contextos diversos. Las estudiantes Citlali Hernández, Johana García y Victoria Hernández destacaron la importancia de desarrollar competencias socioemocionales para una docencia respetuosa e incluyente.
El foro subrayó los contrastes entre ámbitos rurales y urbanos, y cómo estos influyen en la práctica docente. Las participantes coincidieron en que el aula debe ser un espacio de escucha, respeto y construcción colectiva a partir de la diversidad.
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